Nuestros jóvenes alumnos del CRE de Pontevedra y sus familias disfrutaron de la Fiesta del Deporte en Familia, que comenzó en la Lanzada, con muchas ganas de playa por parte de algunos de los participantes que, rápidamente, se fueron al agua

El CRE de la ONCE de Pontevedra celebró su IX Escuela Deportiva para los alumnos y alumnas de su ámbito de actuación. Tres días llenos de juegos y actividades que hicieron las delicias del alumnado participante.

El Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra acogió un año más al Tribunal Especial que organiza las pruebas de EVAU a las que se somete el alumnado con discapacidad. En total fueron seis alumnos, dos de ellos con discapacidad visual.

‘Gracias por la música’ reunió, en el CRE de Pontevedra, a alumnos y alumnas de Galicia y Asturias, que realizan estudios musicales en diferentes conservatorios, escuelas y academias, en una jornada en la que notas, pentagramas e instrumentos fueron los protagonistas.

Unos jóvenes llenos de entusiasmo llegaban al Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra, el día 22, para participar en la ‘VI Escuela Deportiva’. Tras el ajetreo de conocer las habitaciones, esperar a sus compañeros/as de habitación (algunos para conocerse por primera vez y otros para ponerse al día), llegó el sábado, que comenzó con la formación de unos grupos particulares: los ‘Raperos’, los ‘Punkies’, los ‘Skaters’ y los ‘Hippies’. Todos pusieron todo lo que estaba de su parte recorriendo cada centímetro del CRE para encontrar y superar todas las pruebas que se iban encontrando en cada casilla.

El Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra ha recibido a 350 visitantes durante la celebración de sus Jornadas de Puertas Abiertas, que tuvieron lugar del 15 al 18 de marzo, y en las que participaron alumnos de primero a sexto de Educación Primaria.

El Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra organiza tres cursos de formación online para descubrir las posibilidades pedagógicas de diversos recursos que facilitan el acceso y manejo de la información en la enseñanza y aprendizaje del alumnado con discapacidad visual.