Más de 400 escolares, en las Jornadas de Puertas Abiertas del CRE de la ONCE de Pontevedra
Más de 400 escolares asistieron a las Jornadas de Puertas Abiertas del Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra, que se celebraron del 2 al 6 de marzo. Los alumnos y alumnas que visitaron el CRE participaron en varios talleres y actividades.
Asistieron a una Exposición de material didáctico y tecnológico, en la que pudieron conocer el funcionamiento de materiales y equipos del aula de tiflotecnología, material didáctico utilizado por el alumnado ciego y maquetas del museo. Fueron testigos de demostraciones para ver el funcionamiento de ordenadores manejados mediante síntesis de voz, entre otras Nuevas Tecnologías adaptadas para las personas ciegas.
El braille, sistema de lectoescritura utilizado por las personas ciegas, fue otro de los temas estrella en estas Jornadas. Conocieron el uso de este sistema que ha abierto a las personas ciegas a la cultura, la información, la educación o el ocio. Pudieron escribir sus nombres en Braille utilizando las máquinas Perkins.
Un taller de técnica guía sirvió para que los asistentes conocieran cómo interactuar con una persona ciega. Técnicos de Rehabilitación de la ONCE les enseñaron a guiar a una persona ciega. Un grupo de alumnos hizo el papel de guía y otro, con antifaces, fue guiado. Así conocieron la importancia de la movilidad de las personas con ceguera o discapacidad visual.
Finalmente, un cuarto taller mostró el proceso de adaptación de libros a braille, para que el alumnado ciego pueda acceder a la educación, la cultura y la formación en general.
CRE de la ONCE en Pontevedra
El Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra lo forman un conjunto de profesionales: maestros de la ONCE, maestros de la Administración Pública que colaboran gracias a los convenios suscritos con las Consejerías del Gobierno del Principado de Asturias y de la Xunta de Galicia, trabajadores sociales, psicólogos, pedagoga, instructores de tiflotecnología, técnicos de rehabilitación, especialistas en integración laboral, oftalmólogo, óptico, especialistas en adaptación de recursos didácticos, cuidadores/educadores..., que trabajan para lograr la plena integración de todas las personas con ceguera o con discapacidad visual grave.
Para ello asesora y forma a los profesionales de los centros ordinarios que atienden en sus aulas a algún alumno ciego o con discapacidad visual grave. Facilita a los estudiantes, dependiendo de su etapa educativa, los materiales necesarios para poder seguir sus estudios en las mejores condiciones posibles. Además, proporciona atención presencial y orientación a las familias.
